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普通孩子的兴趣班  热度:

 
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  一
  
  我第一个课外兴趣班是在二年级时上的,学的是国画。我爸曾很友好地征求过我的意见:“你觉得你最擅长什么?”
  
  “什么叫擅长?”
  
  “就是做什么事特别牛、特别厉害。”
  
  “我用三条命就能打通‘魂斗罗’,通关后能变成五条命。”我态度诚恳。但他不友好地举起手废了我一条命。
  
  至于最终他为什么要让我上国画班,我不得而知。我当时除了尿炕——我二年级还会尿炕,这点儿天分倒不是人人都有——在褥子上遗留的尿渍能依稀见到些许泼墨山水奔放的气势,此外我没觉得我在其他方面展现出有国画的天赋。
  
  但我也没什么可反对的,除了玩,自己也说不清楚我对什么感兴趣。
  
  大家一拍即合后,我爸就带我去琉璃厂买学国画的家伙。我爸为我精心挑选了文房四宝:几支粗细不同的毛笔、一瓶“一得阁”墨汁、一卷宣纸、一方小小的砚台。
  
  而我兴奋地看着这些名为狼毫的“飞镖”、黑黢黢的“毒药”、硬邦邦的“金箍棒”和压手的“照妖镜”,心中也是爱到了极点。
  
  国画课在建国门附近的一所小学里上,时间是在礼拜日的上午。第一次上课的那个早上,我背着“法宝”进到学校里,看到的场景十分诡异:小一点儿的孩子如我,都是兴高采烈地在校园里跑着跳着;而大孩子则都耷拉着一张生无可恋的脸,被家长架着,像赴死一般。
  
  二
  
  我们这个班大概有二十来个孩子,老师是一个爱穿白衬衫戴眼镜的老头儿,脾气温和,口音奇特。
  
  “通靴们,今田,瓦带大颊靴西怎么画胸毛儿。(音)”老师说完,一班孩子都懵了。
  
  “哎,胸毛儿是什么呀?”
  
  “不知道啊,没听过。你呢?”
  
  “没见过。”
  
  终于,有一个知识特别渊博的大孩子看不下去了,他非常不屑地放大了声音,开始给我们科普:“哎,都闭嘴吧,土鳖了吧,《神探亨特》看过吗?那里面那些外国人胸前都是长毛儿的,那毛儿就叫胸毛儿!”
  
  我们恍然大悟,为自己孤陋寡闻而自惭形秽,同时不由心生敬佩,感叹大一岁是一岁,人家就什么都懂,纷纷向他投去了羡慕的目光,并暗自决定,回家要以此为例,请求父母延长我们看电视的时间。
  
  同时也对国画产生了敬畏——我原来只知道国画是画山画水画花鸟,真没想到,我国传统艺术已经细腻到专画胸毛儿的程度了。
  
  老师看课堂有点儿吵闹,抬手压了一下空气,让我们安静下来。“瓦们都直到,胸毛儿啊是一种特憋可爱的动物,是瓦们锅颊的锅宝,只有啊,在动物渊儿里才能看得到……(音)”
  
  我们目瞪口呆,终于搞清楚,原来老师今天要教我们画熊猫。
  
  一学期下来,老师除了带我们画了“胸毛儿”,还画了“小淤小侠”和“小草小华。”其实没过几周,我对画画的兴趣就逐渐消失。
  
  三
  
  丧失了成为国画大师的动力后,我的法宝就各尽其用,拿来招猫逗狗了。当然邻桌也都不是善茬儿,于是刀光剑影、血雨腥风,决斗间免不了挂彩。每次上完课,我脸上的墨比纸上的还多,衣服上各种名山大川,气势丝毫不输我尿了床的褥子。
  
  有一次,我听着课走了神,忘记自己在国画课上,便像平时上课叼铅笔一样叼起了毛笔。下课出门路过邻班,看见一个极其可爱的小女生,出于本能和对自己外形的自信,我友好地冲她灿烂一笑,她嗷的一声惨叫,急于逃命,转身撞在了门框上,号啕大哭,撕心裂肺。
  
  我回家对着镜子一笑,连牙带舌头一个黑洞,自己也差点儿吓尿,心中对那个女生充满愧疚。
  
  期末,我爸从外地挂职回来,让我给他展示这学期的成果,我现场挥毫泼墨,画了一张集我本学期学习之大成的画作,自觉一派野趣,生机勃勃,具大家之风,颇为得意。
  
  我爸看了果然很开心。“儿子,你们这国画教得挺好啊,不光教画画,还能跟文学名著相结合。”“啊?”“你这不是《西游记》里的妖怪打架吗?”
  
  我耐心地给他讲解,这坨是一只熊猫戏耍,那边是游水的小鱼和小虾,这边种了几朵菊花,那边结了几个枇杷。
  
  我爸说:“要不下学期你学水彩画吧。”后来我还真又学了一阵水彩画,我正好玩腻了文房四宝,看到水彩画的调色盘、画板又是一套新装备,自然欣然答应了。
  
  几个月后的一个周日,我爸看我在家踏踏实实专心致志地调色,非常欣慰。“儿子,今天想画什么?”
  
  “爸爸,我想画一条小黑狗,那天在楼下看见的。”
  
  “嚯,不错啊,那你怎么调的颜色是黄的呢?”
  
  “我先把狗屎的颜色调出来。”
  
  在又废了我一条命后,他颓然把我轰下楼玩去了。
  
  我的西洋画生涯也在这个标志性的“屎黄色”事件中正式结束。


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